ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ
ΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ - ΔΑΜΑΛΑ ΕΦΗ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΜΑΘΗΜΑ.
3 ΩΡΕΣ ΚΑΘΕ ΔΕΥΤΕΡΑ.
Σκοπός
- Μαθησιακά Αποτελέσματα
Το εργαστηριακό μάθημα ?Πρακτική Εφαρμογή στην Ειδικότητα? θα πρέπει να στοχεύει
α) στην ανάπτυξη των ικανοτήτων και δεξιοτήτων των καταρτιζομένων ώστε να εξελίσσονται σε αυτές, με την κατάλληλη ενθάρρυνση και αναγνώριση βιώνοντας αισθήματα επιτυχίας
β) στην προοδευτική ανάπτυξη της (μελλοντικής) ικανότητας τους, να ενεργούν αυτόνομα, ως επαγγελματίες αναπτύσσοντας κριτική ικανότητα και αξιοποιώντας όλες τις ληφθείσες γνώσεις.
Περιεχόμενο μαθήματος :
Για την υλοποίηση των πιο πάνω σκοπών, το μάθημα αυτό ενδείκνυται να ακολουθεί το πλαίσιο της εργαστηριακής διδασκαλίας ενός αντικειμένου (μαθήματος) της Ειδικότητας, αλλά να μπορεί να προσαρμόζεται και στις ανάγκες, και τα ενδιαφέροντα των καταρτιζόμενων μέσω της διερεύνησης γύρω από ένα κάθε φορά πρακτικό συγκεκριμένο θέμα και ενός προγραμματισμού εργασίας για αυτό, υιοθετώντας τη μέθοδο μικρών project. Το κάθε project θα έχει το χαρακτήρα μικρού διαθεματικού πρακτικού έργου και θα μπορεί, εκτός του πρακτικού αποτελέσματος, να παρουσιάζεται, εφόσον είναι επιθυμητό, από τους συμμετέχοντες (άτομο ή ομάδα). Επίσης μπορεί να αξιοποιηθούν άλλες τεχνικές συμμετοχικής δράσης, όπως το παιχνίδι ρόλων (για θέματα που αφορούν στάσεις ή συμπεριφορές) ή να πραγματοποιούνται μελέτες περίπτωσης. Τα θέματα μπορούν να επιλέγονται από τα διδασκόμενα μαθήματα ή να αφορούν συνδυασμούς θεμάτων των διδασκομένων μαθημάτων και του επαγγελματισμού, καθόσον θέματα που ήδη διδάσκονται στα πλαίσια αυτών, κεντρίζουν το ενδιαφέρον του/των καταρτιζόμενου/-ων και προσφέρονται για περαιτέρω μελέτη. Η χρονική διάρκεια κάθε project θα πρέπει να είναι μικρή (3 ώρες) ώστε να υπάρχει χρόνος για εναλλαγή θεματολογίας.
? Το νοσηλευτικό τμήμα Νοσηλευτικό τμήμα Θάλαμος νοσηλείας ασθενών Νοσοκομειακό κρεβάτι (τύποι- εξαρτήματα)
? Ο ασθενής στο Νοσηλευτικό τμήμα Εισαγωγή ασθενή στο νοσηλευτικό τμήμα Υποδοχή και προσανατολισμός του ασθενή Νοσηλευτικά Έντυπα - Ο ατομικός φάκελος ασθενή
? Ζωτικά σημεία Θερμομέτρηση από τη μασχάλη - από το στόμα - από το ορθό Λήψη αρτηριακού σφυγμού, αναπνοών, αρτηριακής πίεσης Ενημέρωση Θερμομετρικού διαγράμματος
? Εργονομία - Τεχνικές μετακίνησης ασθενών Ειδικές θέσεις ασθενή στο κρεβάτι - Πρόληψη δυσμορφιών και ατροφίας Τεχνικές μετακίνησης ασθενών -Μηχανική σώματος ? Εργονομία Έγερση χειρουργημένου ασθενή
? Πρόληψη Νοσοκομειακών Λοιμώξεων Πλύσιμο χεριών- Τεχνική εφαρμογής αντισηψίας Ατομικός προστατευτικός εξοπλισμός (γάντια ? μπλούζα- γυαλιά- μάσκα ? σκούφος ? ποδονάρια ) Προστατευτικά μέτρα προσωπικού κατά την νοσηλεία ασθενή με μεταδοτικό νόσημα
? Αποστείρωση ? απολύμανση Ετοιμασία υλικού για αποστείρωση Χειρισμός αποστειρωμένου υλικού και εργαλείων
? Ψυχρά-θερμά επιθέματα Τοποθέτηση επιθέματος αλουμινίου Τοποθέτηση παγοκύστης- θερμοφόρας
? Διαδικασία διεκπεραίωσης ιατρικής οδηγίας Προσέγγιση ασθενή Χορήγηση φαρμάκων
? Λήψη Ηλεκτροκαρδιογραφήματος
? Μετάγγιση αίματος - προετοιμασία ασθενή-πρόληψη επιπλοκών
ΛιγότεραΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΜΑΘΗΜΑ.
3 ΩΡΕΣ ΚΑΘΕ ΔΕΥΤΕΡΑ.
Σκοπός
- Μαθησιακά Αποτελέσματα
Το εργαστηριακό μάθημα ?Πρακτική Εφαρμογή στην Ειδικότητα? θα πρέπει να στοχεύει
α) στην ανάπτυξη των ικανοτήτων και δεξιοτήτων των καταρτιζομένων ώστε να εξελίσσονται σε αυτές, με την κατάλληλη ενθάρρυνση και αναγνώριση βιώνοντας αισθήματα επιτυχίας
β) στην προοδευτική ανάπτυξη της (μελλοντικής) ικανότητας τους, να ενεργούν αυτόνομα, ως επαγγελματίες αναπτύσσοντας κριτική ικανότητα και αξιοποιώντας όλες τις ληφθείσες γνώσεις.
Περιεχόμενο μαθήματος :
Για την υλοποίηση των πιο πάνω σκοπών, το μάθημα αυτό ενδείκνυται να ακολουθεί το πλαίσιο της εργαστηριακής διδασκαλίας ενός αντικειμένου (μαθήματος) της Ειδικότητας, αλλά να μπορεί να προσαρμόζεται και στις ανάγκες, και τα ενδιαφέροντα των καταρτιζόμενων μέσω της διερεύνησης γύρω από ένα κάθε φορά πρακτικό συγκεκριμένο θέμα και ενός προγραμματισμού εργασίας για αυτό, υιοθετώντας τη μέθοδο μικρών project. Το κάθε project θα έχει το χαρακτήρα μικρού διαθεματικού πρακτ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΜΑΘΗΜΑ.
3 ΩΡΕΣ ΚΑΘΕ ΔΕΥΤΕΡΑ.
Σκοπός
- Μαθησιακά Αποτελέσματα
Το εργαστηριακό μάθημα ?Πρακτική Εφαρμογή στην Ειδικότητα? θα πρέπει να στοχεύει
α) στην ανάπτυξη των ικανοτήτων και δεξιοτήτων των καταρτιζομένων ώστε να εξελίσσονται σε αυτές, με την κατάλληλη ενθάρρυνση και αναγνώριση βιώνοντας αισθήματα επιτυχίας
β) στην προοδευτική ανάπτυξη της (μελλοντικής) ικανότητας τους, να ενεργούν αυτόνομα, ως επαγγελματίες αναπτύσσοντας κριτική ικανότητα και αξιοποιώντας όλες τις ληφθείσες γνώσεις.
Περιεχόμενο μαθήματος :
Για την υλοποίηση των πιο πάνω σκοπών, το μάθημα αυτό ενδείκνυται να ακολουθεί το πλαίσιο της εργαστηριακής διδασκαλίας ενός αντικειμένου (μαθήματος) της Ειδικότητας, αλλά να μπορεί να προσαρμόζεται και στις ανάγκες, και τα ενδιαφέροντα των καταρτιζόμενων μέσω της διερεύνησης γύρω από ένα κάθε φορά πρακτικό συγκεκριμένο θέμα και ενός προγραμματισμού εργασίας για αυτό, υιοθετώντας τη μέθοδο μικρών project. Το κάθε project θα έχει το χαρακτήρα μικρού διαθεματικού πρακτ
Σχολή - Τμήμα: ΒΟΗΘΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΡΑΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ
Α' ΕΞΑΜΗΝΟ
Ημερολόγιο
Ανακοινώσεις
- - Δεν υπάρχουν ανακοινώσεις -